1.
En Educación Infantil, hemos llevado el aprendizaje fuera del aula con las áreas Pagasarri (3-5 años) y Neberondo (0-2 años), basándonos en el concepto de «paisaje geométrico». Utilizamos la pedagogía Pikler para respetar la libertad de movimiento y la autonomía del niño. Además, en el desarrollo psicomotor, seguimos la práctica de Bernard Aucouturier, para que el niño pueda comunicarse y descubrir a través de su cuerpo.
2.
Los estudiantes son protagonistas de su propio aprendizaje mediante situaciones de aprendizaje y aprendizaje cooperativo. Gracias al proyecto CIE STEM PLANET, promovemos la robótica y las vocaciones científico-tecnológicas, respetando la diversidad y el medio ambiente.
Construir una escuela es como cuidar una planta: si le proporcionamos el entorno adecuado, áreas protegidas y oportunidades de exploración, cada una florecerá a su ritmo y con todas sus fuerzas.